Семейное и гендерное насилие
Интимное партнёрское, психологическое, сексуальное и экономическое насилие, контроль, власть и неравенство в семейных отношениях.
Научный раздел о насилии
Подборка исследований, официальных данных, правовых материалов и международных рекомендаций о семейно-бытовом насилии, насилии над детьми и школьном буллинге. Это ориентир по источникам, а не замена оригинальным работам.
Региональный контекст
Выбор делается вручную и остаётся в ссылке. Мы не запрашиваем геолокацию и не превращаем регион в оценку риска.
Выбор региона помогает открыть открытые данные и источники. Это не карта насилия, доступности помощи или частных случаев. Открыть карту QazGeo.
QazGeo и регионы
Показываем только те исследования, в описании которых прямо назван регион. Ноль означает, что такой связи пока нет в нашем каталоге, а не отсутствие исследований.
Это карта состава научного каталога, а не карта случаев, распространённости, риска или доступности помощи. Переход открывает описание источника и сохраняет выбранный регион.
Как устроен раздел
Материалы собраны по шести темам: семейное и гендерное насилие, насилие над детьми, школьный буллинг и кибернасилие, здоровье и суицидальные проявления, право и службы, история и методы. Связь буллинга с самоповреждением и суицидальными проявлениями рассматривается как возможная связь, а не как доказанная единственная причина.
Мы публикуем только проверенные ссылки и краткие описания. Если данных недостаточно, это прямо указано в ограничениях.
Для специалистов
Подробные правила проверки источников и рабочие материалы вынесены в отдельный раздел для специалистов. На этой странице оставлены темы, источники и ограничения, которые нужны для чтения материалов.
Открыть раздел для специалистовИнтимное партнёрское, психологическое, сексуальное и экономическое насилие, контроль, власть и неравенство в семейных отношениях.
Насилие в семье, школе и учреждениях, со стороны сверстников и взрослых, недокументированность и системы защиты.
Буллинг, дискриминация, насилие со стороны сверстников и персонала, цифровая агрессия и школьная профилактика.
Физические и психические последствия насилия, травма, самоповреждение и суицидальные проявления в многофакторном контексте.
Определения закона, профилактика, межведомственное реагирование, услуги, учёт и ограничения административных данных.
Советские и постсоветские диссертации, библиография, определения, выборки, измерение распространённости, недоучёт и сопоставимость.
Здесь показано, какие источники относятся к каждой теме. Это состав каталога, а не показатель распространённости, рейтинг регионов или оценка личного риска.
30 · источников
Стартовая выборка ссылок
52 · источников
Стартовая выборка ссылок
23 · источников
Стартовая выборка ссылок
33 · источников
Стартовая выборка ссылок
48 · источников
Стартовая выборка ссылок
68 · источников
Стартовая выборка ссылок
| Тема | Источники | Ограничение |
|---|---|---|
| Семейное и гендерное насилие | 30 | Не показывает полноту литературы или распространённость; методику ещё предстоит проверить по первоисточникам. |
| Насилие над детьми и детская защита | 52 | Не показывает полноту литературы или распространённость; методику ещё предстоит проверить по первоисточникам. |
| Школьное насилие, буллинг и кибернасилие | 23 | Не показывает полноту литературы или распространённость; методику ещё предстоит проверить по первоисточникам. |
| Здоровье, травма и суицидальный риск | 33 | Не показывает полноту литературы или распространённость; методику ещё предстоит проверить по первоисточникам. |
| Право, политика и системы помощи | 48 | Не показывает полноту литературы или распространённость; методику ещё предстоит проверить по первоисточникам. |
| История, методы и данные | 68 | Не показывает полноту литературы или распространённость; методику ещё предстоит проверить по первоисточникам. |
Период указан в описании источника. Фильтр помогает найти источники по территории, но не заменяет описание источника. Язык первоисточника отмечен только тогда, когда это прямо указано. Наличие ссылки не означает, что полный текст доступен.
Найдено источников: 35 / 82.
Историческая запись с описанием источника автореферата 2010 года о принципах профилактики суицидальной активности у детей и подростков; национальный и региональный охват, дизайн и числовые результаты требуют чтения оригинала.
Открыть источникИсторическая каталожная запись автореферата 2010 года о социально-гигиеническом изучении смертности от самоубийств и научных основаниях профилактики; карточка указывает фокус на Карагандинскую область, но не заменяет текст исследования.
Открыть источникМетаанализ связи виктимизации сверстниками и кибербуллинга с суицидальными мыслями и попытками у детей и подростков.
Открыть источникАналитический отчёт 2010 года для педагогов, психологов и родителей о пользовании детьми интернетом, информационными технологиями и потенциально неблагоприятном воздействии; это не современный мониторинг и не клиническая оценка.
Открыть источникИсторическая каталожная запись автореферата 2010 года по криминологическим и уголовно-правовым проблемам бытового насилия; карточка не заменяет текст автореферата.
Открыть источникОткрытая статья 2023 года о понятиях, участниках, последствиях и профилактике буллинга и кибербуллинга среди детей и подростков; дизайн, выборка и измерения требуют чтения оригинала.
Открыть источникИсторическая региональная правовая работа о профилактике правонарушений несовершеннолетних; региональный охват не переносится на весь Казахстан и не равен насилию.
Открыть источникМногоаспектная оценка насилия среди детей и со стороны школьного персонала в государственных школах Казахстана.
Открыть источникСтрановой анализ прав детей, здоровья, образования, защиты и неравенства, задающий контекст для исследований насилия.
Открыть источникКазахстанский материал о масштабах и практиках насилия над детьми; исторические проценты нельзя переносить на текущую распространённость.
Открыть источникСводка данных о школьном насилии, буллинге, уязвимости, последствиях и национальных ответах на основе международных обследований.
Открыть источникОпределения интимного партнёрского и сексуального насилия, факторы риска и последствия для здоровья в глобальном контексте.
Открыть источникТипология насилия над людьми младше 18 лет, последствия для здоровья и принцип многоуровневой профилактики.
Открыть источникСтрановая заметка PISA 2022 с показателями ощущения безопасности, школьной принадлежности и виктимизации буллингом; это данные обследования, а не реестр случаев.
Открыть источникПервичный национальный отчёт по обследованию насилия в отношении женщин: данные полевого этапа 2015 года, методика, взвешенные оценки интимного партнёрского насилия и границы интерпретации. Публичный слой использует только проверенные агрегаты и описание источника.
Открыть источникРаннее исследование насилия над детьми в государственных учреждениях; территория и охват ограничены выборкой, поэтому источник не является общенациональной оценкой.
Открыть источникПервичный отчёт Казахстанского MICS 2024 с таблицами PR.2.1 и PR.2.2 по детской дисциплине, методикой выборки, весами и ограничениями интерпретации. Публичный слой Qaz Monster использует только национальные агрегаты и не копирует полный текст или микроданные.
Открыть источникПервое специализированное национально репрезентативное обследование насилия в отношении женщин; карточка сохраняет только проверяемую библиографическую навигацию и методологический контекст.
Открыть источникКаталожная запись диссертация-диссертации 2015 года по общественному здравоохранению о комплексной эпидемиологической оценке суицидов в Казахстане с учётом медико-социальных и климатических факторов; показатели и выводы не импортируются без полного текста.
Открыть источникИсторическая каталожная запись автореферата 2009 года о социально-психологической помощи подросткам в первичном звене здравоохранения; запись не доказывает доступность конкретной службы, качество маршрута или эффект помощи.
Открыть источникКаталожная запись методических рекомендаций 2012 года о понятиях, типологии и диагностике суицидального поведения подростков, психологическом подходе и воспитательной профилактике; это не современный клинический протокол.
Открыть источникКаталожная запись статьи 2017 года о проблеме коррекции суицидального поведения школьников, психологическом консультировании и психолого-педагогическом сопровождении; метод и результаты требуют оригинального текста.
Открыть источникКаталожная запись статьи 2020 года по уголовному праву о факторах предупреждения суицидов несовершеннолетних, социальных сетях и буллинге; запись не устанавливает причинность и не является оценкой текущей распространённости.
Открыть источникКаталожная запись статьи 2018 года в журнале «Медицина» об изучении влияния социально-стрессовых факторов на формирование суицидального поведения у пациентов с психическими и поведенческими расстройствами в Карагандинской области; клинический контекст ограничивает перенос на всё население.
Открыть источникКаталожная запись статьи 2013 года о причинах суицидального поведения подростков и приёмах психологической помощи; библиографическая запись не заменяет клиническую оценку, кризисную службу или проверку причинных факторов.
Открыть источникКаталожная запись учебного пособия 2019 года с теоретико-методологическим обзором девиантного поведения, виктимизации несовершеннолетних и суицидального поведения; это не национальное измерение и не диагностический инструмент.
Открыть источникОткрытая статья 2020 года с мини-исследованием школьного буллинга и описанием антибуллинговых навыков и профилактической работы; локальный материал не переносится на все школы Казахстана.
Открыть источникОткрытая статья 2025 года о теоретической, психологической, правовой и педагогической системе профилактики кибербуллинга; в аннотации описана локальная работа со школьниками и родителями, но числовые выводы требуют оригинала.
Открыть источникКаталожная запись статьи 2013 года в серии КазНУ о социально-педагогической работе с детьми и подростками; аннотация упоминает понятия, факторы и элементы профилактики, но не даёт основания для индивидуального риск оценка.
Открыть источникКаталожная запись доклада UNICEF Казахстан и Уполномоченного по правам человека о насилии над детьми в государственных интернатных учреждениях; полный охват и период читаются в оригинале.
Открыть источникСтатья о социально-психологическом аспекте кибербуллинга среди школьников и его связи с виртуальной социализацией; дизайн и выборка требуют полного текста.
Открыть источникГлобальный обзор типов насилия над детьми, последствий для здоровья, факторов риска и многоуровневой профилактики; Казахстан не выделен отдельной оценкой.
Открыть источникОфициальный обзор подчёркивает многофакторность суицидального поведения, значение кризисной помощи и ответственную коммуникацию; это не индивидуальная оценка риска.
Открыть источникОбзор рассматривает психическое здоровье подростков, влияние насилия и дискриминации, а также необходимость доступной поддержки; глобальные данные не являются показателем Казахстана.
Открыть источникРесурс для родителей о распознавании буллинга, поддержке ребёнка и роли свидетелей; это не казахстанская статистика и не юридическая инструкция.
Открыть источник