Читать объяснения и истории

Если ребёнок говорит о буллинге

Как выслушать ребёнка, не усилить риск и не превращать рассказ в публичное расследование.

Начните с признания: «Я тебе верю», «Ты не виноват(а)» и «Давай подумаем, какой шаг сейчас безопасен». Не требуйте идеального рассказа и не спрашивайте, почему ребёнок не ответил или не пожаловался раньше.

Уточните, безопасно ли сейчас идти в школу, пользоваться телефоном или оставаться рядом с конкретным человеком. Не обещайте абсолютную тайну, если может потребоваться помощь для защиты жизни или здоровья.

Не пишите предполагаемому агрессору и не устраивайте публичное выяснение отношений. Сохранение цифровых материалов возможно только если это безопасно; не пересылайте их лишним людям и не храните на контролируемом устройстве.

Дальше можно обратиться к доверенному сотруднику школы, в официальный контур защиты прав ребёнка или на 111. Если есть непосредственная опасность или травма, используйте 112, 102 или 103 по ситуации и только безопасным способом.

Сервисное объяснение. Это не история конкретного человека и не замена профессиональной помощи.

Права, локализация и путь снятия проверены редакционно.

Официальный маршрут по кибербуллингу, gov.kz, и редакционная safety guidance · Открыть источник

Открыть печатную версию

Формат

Короткая версия для чтения вслух

Сначала скажите ребёнку, что вы верите ему и он не виноват. Не пишите предполагаемому агрессору и не публикуйте материалы. Уточните, безопасно ли сейчас идти в школу. Выберите доверенного взрослого, официальный школьный маршрут или 111.

Проверено: 2026-08-07

Сначала безопасность

Следующий шаг – только если безопасно

Если этот материал связан с вашей ситуацией, можно перейти к маршруту без регистрации и без описания личной истории.

Доказательная база

Для объяснений, данных и будущих материалов используется отдельный научный слой: источники, период, территория, метод и ограничения фиксируются до публикации.

Открыть научный контур